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Diagnóstico de la Educación básica en el municipio de Veracruz: Una perspectiva de indicadores no convencionales
N. Fernández
(Autor)
·
C. E. Hernández
(Autor)
·
G. Huerta
(Autor)
·
Createspace Independent Publishing Platform
· Tapa Blanda
Diagnóstico de la Educación básica en el municipio de Veracruz: Una perspectiva de indicadores no convencionales - Fernández, N. ; Hernández, C. E. ; Huerta, G.
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Reseña del libro "Diagnóstico de la Educación básica en el municipio de Veracruz: Una perspectiva de indicadores no convencionales"
La presente obra describe los resultados de una investigación evaluativa de la Educación pública básica, en el municipio de Veracruz, México. El estudio dirigido por un colectivo de académicos en colaboración con estudiantes de la Facultad de Pedagogía de la Universidad Veracruzana.A través de una investigación por encuesta, se compilan datos e información sobre indicadores no convencionales asociados con la calidad educativa, que permitirán al lector, una aproximación diagnóstica y formal del sistema de Educación básica, en el citado contexto geográfico.
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El libro está escrito en Español.
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