Reseña del libro "Философия разума в класс (en Ruso)"
В повседневной жизни мы обычно задаем два вопроса, которые в общем смысле указывают на то, что обычно понимается под умственной деятельностью, а именно, когда мы спрашиваем у кого-то, что у вас на уме или что происходит у вас в голове? Первый вопрос предполагает неявное распознавание умственных способностей, таких как мышление, память, воображение и т.д., с операциями которых мы все знакомы; а второй вопрос предполагает, что есть место, где бы эти способности каким-то образом располагались, а именно, в голове. Однако это общее знание является расплывчатым и неточным в попытке объяснить происхождение, последовательность, характеристики и качества психических явлений, но прежде всего в попытке определить, каким будет сам ум, так как он не может четко отличить эти психические явления от тех, которые соответствовали бы таким понятиям, как "душа", "сознание", "эго", "мозг" и т. д.