Compartir
Wplyw Wspólnego Uczenia SiĘ Na OsiĄgniĘcia Uczniów.
Anagrolia Faustino
(Autor)
·
Wydawnictwo Nasza Wiedza
· Tapa Blanda
Wplyw Wspólnego Uczenia SiĘ Na OsiĄgniĘcia Uczniów. - Faustino, Anagrolia
Sin Stock
Te enviaremos un correo cuando el libro vuelva a estar disponible
Reseña del libro "Wplyw Wspólnego Uczenia SiĘ Na OsiĄgniĘcia Uczniów."
Książka opowiada o wplywie wspólnego uczenia się na osiągnięcia uczniów w dziedzinie literatury angielskiej w publicznych szkolach średnich w Dodoma City Tanzania. W spoleczeństwach ludzkich najbardziej narażone na przeżycie są osoby, które mają największe szanse na przetrwanie w swojej grupie. Podejście oparte na wspólpracy w uczeniu się bylo punktem wyjścia do poprawy wyników i nastawienia uczniów do studiowania gatunków literatury ustnej. Literatura w języku angielskim wymaga większej ilości interakcji w klasie w zakresie mówienia, pisania, czytania i sluchania. Wspólna praca w klasie promuje interakcje między uczniami i nauczycielami w procesie nauczania i uczenia się. Zwiększa to poziom interakcji i interakcji w klasie lub w grupie. Wspólne uczenie się będzie dzialalo w klasie i będzie sprzyjalo osiąganiu wysokich wyników przez uczniów. Wspólne uczenie się pomaga uczniom z różnych środowisk wspólpracowac i rozumiec od siebie nawzajem, a nie sluchac tylko nauczycieli. Efekty niewykorzystywania kooperatywnego uczenia się w klasie prowadzą do slabych interakcji między nauczycielami a uczniami. Istnieje potrzeba, by nauczyciele zachęcali do korzystania ze wspólnego uczenia się.
- 0% (0)
- 0% (0)
- 0% (0)
- 0% (0)
- 0% (0)
Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.
El libro está escrito en Polaco .
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.
✓ Producto agregado correctamente al carro, Ir a Pagar.
